#14岁小孩哥到东南大学报到#
近日，东南大学迎来2024级本科新生开学报到，其中有13名少年生，最小的只有14岁，也是第一位“10后”新生谭同学。谭同学今年只有14岁，据悉，他的小学只读了三年，初中上了两年，高中读了两年，高二就参加了高考。
真的让人羡慕，14岁，当大多孩子还在读初中时，这位“小孩哥”已经被知名大学录取，开启了他的大学生活，不能说不是天赋异禀!近期中科大也开学了，它的少年班的学子很多都是14岁左右。
当这些10后的“小孩哥”们纷纷走进大学校园，在羡慕之余，我不禁在思考：为了这些“小孩哥”更好更健康成长，比起读书，下面这些事情可能更需要引起我们的关注。
独立生活能力和自理能力。
14岁，当大多数同龄孩子还是初中生，在家过着“衣来张手饭来张口”的生活，不时还和父母撒个娇，而这些“小孩哥”们已经踏入大学校园。我想，摆在他们眼前的第一个“拦路虎”就是如何加强独立生活能力和自理能力。远离了父母的照顾，他们要学会独立面对大学生活的一切问题，学会自己洗衣服，学会适应宿舍的集体生活，他们要比同龄的孩子承担更多。
人际交往能力。
这些“小孩哥”的同学大多都是比他们大3-4岁的哥哥姐姐，他们要学会如何同这些哥哥姐姐相处?如何提升人际交往能力?这也是他们必须要面对的问题，是无法回避的。在当今社会，培养孩子们的人际沟通、人际交往以及团队协作能力非常重要，不管以后从事何种行业，靠一个人单打独斗的时代结束了，必须要讲究团队作战。
身心健康。
14岁左右的孩子，还处于生长发育的关键时期，身心都不够成熟，确保孩子的身心健康是至关重要的。要引导“小孩哥”们加强体育锻炼，避免长时间久坐，强健体魄;更要重视这些孩子的心理健康，他们大多还不够成熟，老师和家长要给他们更多关注，要及时了解他们的思想状态，出现负面情绪要及时引导。
目标意识。
毋庸置疑，这些低龄考上大学“小孩哥”们都是优秀的孩子，他们的自主学习能力、天赋都是超常的。作为家长和老师，要培养他们的目标意识，帮助他们尽快确立大学期间的目标。毕业后如何打算?大学期间要取得哪些成果?这些要明确，尽可能量化，帮助他们在大学阶段更好成长。
总体来说，这些低龄考上大学的“小孩哥”们十分优秀，值得大家羡慕!当然这也是可遇而不可求的事，这样的孩子毕竟极少。对于这些优秀的“小孩哥”而言，到了大学，比起读书，我们更要关注他们的独立生活能力和自理能力、人际交往能力、培养他们健康身心、帮助他们树立大学期间新的目标。做好了这些，我相信他们的特长能够更大程度发挥出来，在大学成长的更快!
朋友们赞成我的说法吗?你们怎么看这些低龄考上大学的“小孩哥”?欢迎留言分享交流。