9月19日消息,被打破头骨女孩回忆事发细节:老师故意打我,打了两次才中。
之前报道:
“师者,所以传道授业解惑也”
所谓传道,就是向学生传播思想道德、处世之道等,用今天的话说就是世界观、人生观、价值观。
如果自己都没有道德,又怎么配向学生传道?怎么配做老师呢?
教师节前夕,湖南长沙的一位家长在网上爆料,称自己9岁的女儿在博才梅溪湖小学上学期间,被学校老师用三角尺打破脑袋,头骨碎裂,生命垂危。
为了证实自己所言不虚,这位家长还将孩子受伤的照片发了出来。
在重症监护室的病床上,小丽(化名)昏迷不醒,嘴上插着管子,头上包着厚厚的纱布,脸上毫无血色。
出门上学前还活蹦乱跳的女儿转眼间变成这样,小丽的妈妈到现在也无法接受这残忍的现实。
而导致悲剧发生的罪魁祸首竟然是小丽学校的一位老师。
据小丽家长描述,当时的情况是这样的。
9月6号下午,小丽正在教室埋头学习,突然感觉头部一阵剧痛,一个锋利的钢化玻璃材质的三角尺重重地砸在了她的额头。
小丽的头部被三角尺打破,血止不住地往外冒,流到衣服、课桌、地上,到处都是,同学们都被吓坏了。
三角尺为何会突然从天而降砸中小丽?
竟然是小丽的老师宋某明故意扔过来的!
宋某明显然也被眼前血淋淋的一幕吓慌了神。
他没有第一时间将小丽送到医院治疗,而是先把小丽带到了学校医务室。
小丽伤得非常严重,学校医务室哪里处理得了这样的伤情,宋某明才联系了小丽的班主任。
一来一回耽误了不少时间,等到班主任把小丽送到医院再联系她家长的时候,已经过去两个多小时了。
小丽家长赶到医院后,就看见女儿脸色苍白、意识已经模糊,头上缠着纱布。
小丽的亲人称,当时老师想让医院直接把伤口缝合了,幸好家长坚决不同意,要照CT检查。
结果发现小丽的脑袋里竟然有头骨和三角尺碎片,脑浆都流出来了,情况非常危急,必须马上做开颅手术。
在经历了长达五个小时的手术后,终于将小丽头颅内的碎片全部取出。
不敢想象,如果不是家长坚持要做CT检查,小丽的性命可能都保不住了!
手术成功后,小丽虽然暂时保住了性命,但仍然住在ICU病房,没有完全脱离危险。
而那个被小丽家长称之为“杀人凶手”的宋某明,现在怎么样了?
尽管宋某明在事后辩称,他是在掰三角尺时,不小心弹到小丽头上的。
但是这样的说法叫人怎么相信,反弹的力度怎么也不可能把人的头骨打破。
小丽的家长想调取当天监控查看宋某明究竟做了什么,学校却以刚开学监控还没调试好为由,告诉家长无法调取事发当天的监控。
按理说学校安装的很多监控,就算教室里的监控无法查看,那也不可能所有监控都不能看吧?
学校直接告诉家长所有监控无法查看,实在令人疑惑。
事发后,当地教育局已将宋某停职。
虽然现在网上没有流传出宋某伤人的实质证据,也不排除小丽家长在描述事件时有夸大的可能性。
但是从警方的通报来看,宋某明的责任无可推卸。
警方称,已将宋某明刑事拘留,并对其展开了全面调查。
相信真相一定会大白。
随着伤人事件的发酵,宋某明过去的劣迹也被大家挖了出来。
据一名家长爆料,宋某明之前在另一个学校教语文,因为体罚学生被通报批评过,后来才到博才梅溪湖小学担任信息技术老师。
这也不得不让人怀疑,涉事小学在师资考察和师德培养上是否有所欠缺。
教师体罚学生在国内早就被明令禁止,《义务教育法》规定:禁止体罚学生,对于情节严重的教师,依法追究责任。
但这些年来,教师暴力殴打学生的新闻仍旧层出不穷,衡水市老师当全班面殴打学生、广西一名学生被老师打到手臂骨折……
为什么还是有这么多暴力体罚事件出现呢?
说到底,是因为部分老师的思想道德水平太低了!
学校在聘用教师时,通常只会考量教师的文化水平、教学能力等与学科相关的因素,往往忽略了对师德的考察。
再加上近年来由于工资水平低、工作压力大等原因,很多人不愿再当老师,国内教师的缺口越来越大。
根据教育部2022年公布的数据来看,全国的专任老师人数为1880.36万人,学生总数为2.93亿,教师与学生比例约为1:15.6,低于国务院要求的师生比标准。
教师资源的稀缺使得部分学校大量缺人,有些学校为了尽快招到教师,有意降低了教师录取的标准。
这也导致很多根本没有资格教书的人做了老师。
大家都知道,教师不是普通的职业,教师的职责是教书育人,对教师的职业道德要求远比其他岗位要高得多。
如果为了填补空缺就降低要求、滥竽充数,那将是教育的不幸!
对教师疏于道德上的考察、引进了素质不过关的教师,成了体罚屡禁不止的重要原因之一。
如果要想改变教师体罚学生的现状,就需要教育部门、学校和社会共同努力。
从教师的观念和心理入手:改变部分教师传统的“独裁者”思想,帮助他们树立正确的道德法律观念,疏导心理问题、负面情绪。
这样或许能从根本上杜绝体罚现象出现。
青少年是祖国的花朵和未来,希望他们永远能在健康的环境中茁壮成长。
不要让他们眼中神圣伟大的老师变成噩梦……